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2009年5月号 |
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独慎抄 |
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自立という命題に、人は生きねばならぬ |
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【特集】 |
【ビジュアル】 |
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【コラム】 かつて日本で行われてきた誕生から15歳までの通過儀礼を分かりやすく示す。 「暗記偏重型」の教育が過熱しすぎた戦後。「ミスター半導体」「光通信の父」と呼ばれた科学者・西澤潤一氏は自然科学が目の前の現実を凝視し試行錯誤しながらさまざまな手法を探っていくように、教育も目の前の「人そのもの」を凝視し、各々が持つ才能を引き出すという視点が必要であると言う。「知識量を問う」ばかりではなく「思考させる」教育へ。教育のありように思いを馳せ続けてきた西澤氏が教育の本質を語る。 |
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【好評連載】 |
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TAWAMURE─photo Ryojinhisho 5 |
●写真家 大橋 弘 |
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RINGО白書<11> |
●一般社団法人「日本家庭教育再生機構」 |
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木下久雄の「ゴルフ・実践人間学」<13> |
●日本プロゴルフ協会(PGA)理事 |
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いのちの泉<17> |
●宗教学者 山折哲雄 |
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時空の旅人<16> |
●生物学者 長沼毅 |
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シュトゥットガルトの空から<17> |
●作家 川口マーン惠美 |
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二十世紀最後の武士(もののふ)外交官 |
●外交評論家 加瀬英明 |
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高橋史朗の第三の教育論<70> |
●明星大学教授 高橋史朗 |
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文明の新地平<28> |
●評論家・麗澤大学教授 松本健一 |
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黙さず語らん<52> |
●作家 藤本義一 |
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にっぽん人情小噺<41> |
●落語家 三遊亭鳳豊 |
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未知なる輝き<48> |
●漆工房「牧門堂」 |
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続・心語余滴<12> |
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【グラビア】 |
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COSMOGRAPHY |
●画家 千住 博 |
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日に晒され風に吹かれ<159> |
●写真家 浅井愼平 |
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